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SME · São Gonçalo do Amarante · Ceará
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
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Participação

2026 · Ciclo I
Estudantes avaliados
—

Desempenho

Como foi o desempenho dos estudantes?
No infográfico a seguir, é possível verificar dois dos indicadores de desempenho produzidos pela avaliação: o percentual de estudantes com aprendizado adequado, bem como a distribuição dos estudantes pelos níveis de aprendizagem. De acordo com a proficiência média alcançada, é possível classificar o desempenho dos estudantes em três níveis de aprendizagem:
  • Defasagem: até 30 pontos
  • Aprendizado intermediário: de 31 a 70 pontos
  • Aprendizado adequado: 71 pontos ou mais
2026 · Ciclo I
Estudantes com aprendizagem adequada
—
Distribuição dos estudantes por níveis de aprendizagem

Percentual de acerto por habilidade

Como foi o acerto nas habilidades avaliadas?
Este indicador apresenta o resultado médio de acertos nas habilidades que foram avaliadas em cada componente curricular. Cada card apresenta as seguintes informações:
  • o código, de acordo com a posição em que a habilidade aparece na plataforma (H01, H02...);
  • o código da habilidade, de acordo com a Matriz de Referência;
  • o percentual de acerto nesta habilidade.
Para conhecer a descrição de cada habilidade, é preciso clicar sobre o minicard escolhido. As cores dos cards correspondem aos quatro agrupamentos nos quais as habilidades foram organizadas, de acordo com o percentual médio de acerto:
  • Baixo · até 40% de acerto;
  • Médio Baixo · de 41% a 60% de acerto;
  • Médio Alto · de 61% a 80% de acerto;
  • Alto · acima de 80% de acerto.
Caso você queira conhecer os resultados de acordo com o agrupamento do percentual de acerto, você pode utilizar o filtro abaixo.
Até 40%
De 41 até 60%
De 61 até 80%
Acima de 80%

Visão detalhada dos resultados

EscolaPrevistosAvaliados % ParticipaçãoDefasagem Aprendizado intermediárioAprendizado adequado
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Participação e desempenho

Como foi a participação e o desempenho na avaliação?
No infográfico a seguir, é possível verificar o total de estudantes avaliados, assim como a nota média alcançada nos testes de Língua Portuguesa - Escrita e a distribuição de estudantes por categoria de desempenho.

De acordo com as notas alcançadas nos testes, é possível classificar o desempenho do estudante em categorias. Para o 2º e 3º ano, as categorias são: Inadequado, Muito baixo, Baixo, Médio e Alto. Já os estudantes do 4º e do 5º ano podem ser distribuídos em: Inadequado, Insuficiente, Insatisfatório, Intermediário, Satisfatório e Avançado. Essa classificação permite identificar o desenvolvimento das habilidades de escrita de cada estudante e auxilia na identificação de fragilidades e avanços em suas aprendizagens.
Estudantes avaliados
—
Nota média
—
Distribuição dos estudantes por categoria de desempenho

Desempenho em cada aspecto avaliado

Como foi o desempenho, considerando os aspectos avaliados?
No gráfico a seguir, é possível verificar a nota média (0 a 10) obtida em cada aspecto avaliado em Língua Portuguesa - Escrita.

—
0 a 3,9 (baixo)
4,0 a 5,9 (médio)
6,0 a 7,9 (bom)
8,0 a 10 (ótimo)

Visão detalhada dos resultados

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Participação e desempenho

Como foi a participação e o desempenho das crianças avaliadas?
No infográfico a seguir, é possível verificar o total de estudantes avaliados, assim como o percentual de estudantes nos perfis de leitor (Pré-leitor, Iniciante e Fluente). Os perfis representam patamares progressivos de desenvolvimento da leitura oral, avaliados a partir de quatro dimensões observadas simultaneamente: precisão, prosódia, velocidade e compreensão.
Estudantes avaliados
—
% Participação
—
Distribuição dos estudantes por perfil de leitor

Perfis de leitor

O que significa cada perfil e como intervir?
Clique em qualquer perfil para conhecer o que ele representa pedagogicamente e ver sugestões de intervenção específicas. O card mostra o percentual de estudantes naquele perfil e a quantidade absoluta.
A cor de cada card indica a posição na escala progressiva da fluência leitora — do vermelho (não-leitor) ao azul (leitura automatizada).

Visão detalhada dos resultados

Distribuição de estudantes por perfil em cada escola da rede municipal. Os números entre parênteses indicam o percentual sobre o total de avaliados da escola.
Escrita
Fluência
Vídeos

Vídeos formativos CNCA

Coletânea de vídeos do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada destinada a professores, coordenadores e gestores. Os vídeos estão organizados em duas séries — uma voltada para o trabalho com 1º e 2º ano (foco em alfabetização) e outra para 3º ao 5º ano (foco em consolidação da leitura, escrita e oralidade).
Escrita
Fluência
Vídeos
Matrizes

Matrizes de Referência CNCA

As matrizes definem as habilidades avaliadas em cada componente curricular e em cada ano escolar, distribuídas nos três ciclos de avaliação. Use os filtros abaixo para escolher qual matriz consultar.
Componente curricular
Ano do Ensino Fundamental
CNCA v2.0 · SME São Gonçalo do Amarante—CE · Build 20260523-v2.0